Фото: thedigital.gov.ua
Щоб діти вміли застосовувати такі технології не для списування, а для пошуку рішень і розвитку критичного мислення, на платформі ІТ-студій від "Дія.Освіта" запустили ШІ-менторку. Про це повідомили в Міністерстві цифрової трансформації.
У міністерстві пояснили, що новий інструмент інтегрували в уроки інформатики на платформі ІТ-студії. Нею користуються учні 1–11 класів у понад п'яти тисячах українських шкіл.
ШІ-менторка допомагає учням розібратися зі складними темами та спрямовує їх у пошуку рішень, не надаючи готових відповідей і не виконуючи завдання замість них.
"Якщо школяр постає перед складністю на уроці інформатики (наприклад, під час написання коду для власної гри), менторка не виправляє помилку автоматично. Вона аналізує ситуацію та підказує потрібну команду чи алгоритм, спонукаючи дитину самостійно протестувати рішення", — йдеться в повідомленні.
Під час роботи з ШІ-менторкою школярі вчитимуться:
правильно формулювати запити до штучного інтелекту;
аналізувати отримані підказки;
розділяти складні завдання на простіші послідовні кроки;
самостійно шукати й перевіряти рішення.
Такий підхід має допомогти дітям навчитися усвідомлено взаємодіяти зі штучним інтелектом, а не просто використовувати його для виконання домашніх завдань.
У Мінцифрі наголошують, що за результатами дослідження "Онлайн-безпека дітей в Україні" за 2026 рік, понад 75% українських школярів отримують перший гаджет із доступом до інтернету у віці восьми років або раніше.
Тому навички безпечного й відповідального використання цифрових технологій важливо формувати ще в дитинстві, коли діти лише починають активно користуватися інтернетом.
Юрій Никорак, pravdatutnews.com
