Фото: depositphotos

Міжнародне дослідження в журналі Health Economics виявило, що вживання солодких напоїв може по-різному позначатися на поведінці та навчальних результатах дітей дошкільного віку.

У рамках рандомізованого контрольованого дослідження 462 дитини отримували або солодкий напій з еквівалентом цукру, як у банці газованої води, або ж напій зі штучним підсолоджувачем. Після цього вчені оцінювали поведінку учасників та їхні результати у математичних завданнях через 30, 45, 60 і 120 хвили

Про це повідомляє Scimex.

З’ясувалося, що хлопчики спершу відчували розслаблення, але вже за 45 хвилин ставали більш неспокійними. У дівчаток поведінкових змін не виявлено, проте саме вони показали покращення в математиці, тоді як у хлопчиків результати знизилися.

«Наше дослідження першим представило масштабні експериментальні дані про вплив солодких напоїв на дітей дошкільного віку. Результати чітко вказують на причинний вплив на поведінку і навчальні досягнення», — зазначив провідний автор, доктор Фріц Шільтц.

Науковці наголошують: ці дані мають важливе значення для освітньої політики, адже солодкі напої досі широко доступні в школах і особливо поширені серед дітей із малозабезпечених сімей.

Нагадаємо, солодка залежність: дієтологиня виокремила головні причини

Юлія Люшньова - pravdatutnews.com