Фото: depositphotos

Одноклітинний організм без нервової системи виявився здатним до асоціативного навчання — процесу, під час якого одна подія пов’язується з іншою. Раніше вчені вважали, що така здатність можлива лише за наявності нервової системи. Про це повідомляє New Scientist, а результати дослідження оприлюднили на сайті препринтів bioRxiv.

Дослідження проводили на одноклітинному організмі Stentor coeruleus, який мешкає у прісних водоймах. Він прикріплюється до поверхні та живиться, фільтруючи воду. У разі небезпеки організм від’єднується від субстрату й згортається в кульку, що тимчасово позбавляє його можливості рухатися та харчуватися.

У першому експерименті науковці перевірили здатність організму до звикання — найпростішої форми навчання. Дослідники ритмічно постукували по дну чашки Петрі, де були прикріплені Stentor coeruleus. Спочатку організми реагували на кожен стукіт, згортаючись у кульку, однак з часом перестали це робити, коли подразник не супроводжувався реальною загрозою.

Під час другого експерименту вчені перевірили, чи здатні ці організми до асоціативного навчання. Для цього слабкий стукіт поєднували із сильнішим, який Stentor coeruleus уже сприймали як небезпеку. Згодом одноклітинні почали реагувати на слабкий звук так само, як і на сильний — згортаючись у кульку.

Спершу частота такої реакції зросла, що відповідало процесу навчання. Однак коли загроза так і не з’являлася, організми поступово перестали реагувати на слабкий подразник. На думку дослідників, це може бути першим підтвердженням того, що навіть одноклітинні організми здатні до асоціативного навчання.

До слова, дослідження показало, як ведмеді зберігають м’язи під час тривалої сплячки.

Стрілець Діана - pravdatutnews.com