Майже 60% українських учнів та студентів вважають, що через повномасштабну війну їхні знання із різних предметів погіршилися.

Про це відомо з даних опитування, проведеного Дитячим фондом ООН ЮНІСЕФ через U-Report.

Українські учні та студенти вважають, що  протягом останнього навчального року найбільше на їхню успішність вплинули втома та стрес 55,2% і навчання онлайн 51,9%.

37,6% опитаних відзначили, що на їхні успіхи у школі чи виші погано впливає те, що програма не адаптована до формату навчання. 34,1% зазначили, що мали проблеми з технікою та зв’язком. Найбільше складнощів учні мають із наступними предметами:

• 68,2% – із математикою;
• 39,7% – із хімією;
• 39,4% – із фізикою;
• 26,9% – з історією;
• 22,4% – з англійською мовою.

Також 64,8% учнів шкіл та студентів зазначили, що пропускали заняття минулого року. Основними причинами пропусків занять були:

• 50% – відсутність електроенергії;
• 49,3% – повітряні тривоги та обстріли;
• 39,3% – втома.

60,7% опитаних наголошують, що готові приділити вільний час, щоб надолужити знання, а 63,4% заявили про те, що для них найкраще підійде індивідуальний графік занять. У ЮНІСЕФ зазначають, що з метою надолуження освітніх втрат в Україні організація розпочала спільні ініціативи з місцевими партнерами, щоб залучити освітян до проведення занять із математики та мов – в очному форматі та онлайн.

Ці ініціативи реалізуються по всій Україні з акцентом на східні та південні регіони. У 2023-2024 навчальному році ЮНІСЕФ планує охопити щонайменше 300 тис. дітей програмами з надолуження освітніх втрат та сприяти підвищенню кваліфікації понад 30 тис. вчителів.

Нагадаємо, ВАКС наклав арешт на майно трьох обвинувачених у справі «Роттердам+»

Софія Ратинська - pravdatutnews.com